Postingan

Menampilkan postingan dari Oktober, 2025

postingan refleksi kegiatan kokurikuler operet suara demokrasi di sekolah oleh ACHMAD RYANDRA JULYADASA

Gambar
- Pengalaman belajar sebagai SUTRADARA dalam operet    1. Berusaha mengatur tim yang jadi pemeran    2. Membantu crew dibalik layar seperti                     penulis naskan, tim koreografi, tim                         properti, dll    3. Memikirkan tema yang cocok untuk                       dimainkan    4. Mengatur tempat dan mencari yang pas               untuk tim di lapangan    5. Mengatur jadwal untuk latihan tim - Kekurangan selama melakukan produksi operet    1. Kurang bertanggung jawab    2. kurang disiplin selama latihan operet    3. kurang tegas untuk mengingatkan teman'    4. kurang maximal menjadi sutradara    5. tidak banyak membantu tim dibalik layar - Renc...

REKAP KOKURIKULER KEGIATAN DAY 3-4 Byy: BRIAN ANDROMEDHO KUSUMA ALQUEENO

Gambar
  REKAP KEGIATAN KOKURIKULER   KEGIATAN 3 Kegiatan: Membuat / Menyusun Naskah Untuk Operet Tujuan: Agar lebih cepat untuk melakukan/berlatih operet  Berikut Gambar proses pembuatan operet: KEGIATAN 4 Kegiatan: Sebagai pedoman utama pertunjukan. Tujuan: 1.) agar dapat Menentukan jalan cerita dan konflik 2.)Membantu penjiwaan tokoh 3.)Meningkatkan kerja sama dan kekompakan tim Berikut Gambar Proses kegiatan 4:

REKAP KEGIATAN KOKURIKULER HARI KE 1, 2, OLEH ACHMAD RYANDRA J.

Gambar
 HARI KE 1 KEGIATAN 1 Tujuan: Agar kita lebih paham apa itu demokrasi dan kita tau apa hak kita dan apa kewajiban kita Kegiatan:: Memahami demokrasi dan mempelajari hak dan kewajiban seorang siswa Foto Kegiatan KEGIATAN 2 Tujuan: Agar siswa memahami, menerapkan, dan mengekspresikan nilai nilai demokrasi dengan cara yang kreatif dan bermakna Kegiatan: menulis puisi tentang demokrasi, menyusun naskah operet, serta mrlakukan FOTO KEGIATAN HARI KE 2 KEGIATAN 1 TUJUAN: Agar murid tau hak dan kewajiban KEGIATAN: Melakukan pengamatan dan mendokumentasikan pemenuhan hak dan kewajiban di lingkungan sekolah FOTO KEGIATAN   H presentasi di akhir pembelajaran Foto kegiatan

Dewangga Ensam S. X DPIB 1 ( STOP BULLYING DI SEKOLAH)

Gambar
 

32. Dewangga Ensam X DPIB 1 (MEGATHRUST)

Gambar
  MEGATHRUST Megathrust adalah gempa bumi sangat besar yang terjadi di zona subduksi, yaitu daerah pertemuan dua lempeng samudra menunjam ke bawah lempeng benua. Ciri Utama Megathrust : Terjadi di zona Subduksi (misalnya di sepanjang cincin Api Pasifik, termasuk Indonesia). Mempunyai Magnitudo sangat besar (bisa > 8 skala richter). Menimbulkan guncangan kuat yang luas dan berpotensi tsunami besar. Contoh : Gempa Aceh 2004 (M 9,1 – 9,3) yang memicu tsunami di samudra Hindia. Letak Geografis dan Tektonik : Pertemuan tiga lempeng besar (Indo-Australia, Eurasia, Pasifik). Posisi Indonesia di cincin Api Pasifik.  Zona megathrust utama : Sumatra Sunda (Jawa) Nusa Tenggara Maluku Papua Mentawai Flores Dampak : 1. Berpotensi menimbulkan gempa sangat besar (M ≥ 8). 2. Bisa memicu tsunami yang melanda wilayah pesisir. 3. Mengancam daerah padat penduduk di sepanjang pantai barat Sumatra, selatan Jawa, hingga Nusa Tenggara. Tentu, ini 10 hal yang harus dilakukan saat terjadi megathrust...